[Գիրք] Բդոյան․ Հայ Ժողովրդական Խաղեր

Խաղը (իքն)ուսուցման բարձրագույն ձևն է։ Խաղերի մեջ թաքնված են այն կարևորագույն գիտելիքները և հմտությունները, որոնք այդ խաղերը ստեղծողները կարևորել են։ Ցանկացած գիտելիք կամ հմտություն, որը հնարավոր է եղել ձևակերպել որպես խաղ, մանկավարժորեն «հաջողված նախագիծ» է։

Firefox vs Chrome. կրթական առավելություններ

javascript լեզուն ուսումնասիրելիս Firefox-ը ավելի էֆեկտիվ գործիք է քան chrome-ը։ Մի պարզ պատճառով , որ սխալների մասին հաղորդագրությունները ավելի մարդավարի, մարդամոտ ու կոնկրետ են  գրված։ Դա օգնում է սովորողին ավելի հեշտ հասկանալ թե ինչպիսի սխալ կա ծրագրի մեջ և թե ինչ է այդ սխալը նշանակում։

js-turtle ը կրթական նպատակներով օգտագործելու մասին

turtle (logo)֊ն հրաշալի միջոց է երեխաներին ծրագրավորուման գաղափարները երկրաչափական մետաֆորների և օրինակների միջոցով սովորեցնելու համար։ Այս գաղափարը իրականացված է տարբեր եղանակներով , տարբեր միջավայրերում և տարբեր ինտերֆեյսներով ՝ k-turtle, logo, turtle.py և այլն, կան նաև բազմաթիվ առցանց ինտերպրետատորներ, խաղեր և նախագծեր։ Սակայն ի՞նչ անել, եթե դասավանդվող լեզուն javascript-ն է։ Երկրաչափական մոտեցումները անցյալում մի քանի անգամ արել եմ p5 գրադարանի օգնությամբ , այս եղանակը վատը չի, սակայն «կրիան» սովորական լեզու չէ, ոչ էլ գրաֆիկա ծրագրավորելու միջավայր։ «Կրիան» հոգեբանորեն և մանկավարժորեն հիմնավորված մեթոդոլոգիա է,  այնտեղ լավագույնս մտածված են ֆունկցիաների անունները , կառուցվածքները և այլն ․․․ p5֊ը  ամբողջովին իրեն չէր արդարացնում և մանկավարժական առումով հավելյալ ջանք էր պահանջում։ Ինտերնետի հարստությունները հետազոտելու արդյունքում գտա js-turtle գրադարանը, որը նույն գաղափարների իրականացումն է , ուղղակի javascript ծրագրաորման լեզվի միջոցով։ Ֆորք եմ արել ու ահագին բան փոփոխել ու հարմարեցրել եմ,  githubումս կա։ Բարեհաջող օգտագործեցինք այն անցյալ ամսվա ընթացքում ։) Ի դեպ js-turtle-ը, ինչպես նաև կրիաների ընտանիքից ցանկացած այլ կրիա, հեշտությամբ լուծում

[Գիրք] Ժ․ Պիաժե․ Ինտելեկտի հոգեբանություն և այլն ․․․

Շատ հետաքրքիր էր տեսենել, թե ինչպես են հետազոտական ոգեշնչումը, գիտելիքը և մոտեցումները գնում Բուրբակիենցից և Պուանկարեից, Պիաժեով դեպի Պեյպերտ, դեպի MIT AI լաբ, LOGO, Turtle ու տենց ․․․

Պիաժեն մաթեմատիկոս ա ։), թե հոգեբանները ո՞նց են հասկանում էս մարդուն ․․․

Արեգնազան կրթահամալիր, p5.js գրադարան, արդյունքներից մեկը

Ծրագրավորման վերջին “էպոխայի” ժամանակ (11-րդ դասարան), մի քիչ ավելի շատ ժամանակ կար, ու մտածեցի, որ կարելի է սկսել paint-ա նման մի բան գրել, մի խոսքով կա արդյունք ՝ Լուսինը գրեց ։) Մյուսները նույնպես գրեցին ահագին բաներ, սակայն ժամանակի սղության պատճառով դրանք վերջնական տեսքի չհասան, ամեն դեպքում, ահագին բան սովորեցին։   Այս գրառումը արված է հետևյալ երկու գրառումների կոնտեքստում։ Ծրագրավորման ուսուցում p5.js գրադարանի օգնությամբ Ծրագրավորում․ Ինչ ծրագրավորման լեզու սովորել առաջինը Լուսինի նախագիծը առցանց կարող եք տեսնել այստեղ։ Դբա Լավը ։)

Վերբալացում և Խնդիրներ

Կարծես թե, դրված խնդրի վերբալացումը անմիջական կապ ունի խնդիրը լուծելու կարողության հետ։ Այն երեխաները, ովքեր կարողանում են հստակ բառերով նկարագրել լուծման ալգորիթմը, այդ ալգորիթմը ծրագրավորելու ավելի մեծ շանսեր ունեն ։ Խնդրի լուծման ծրագիրը գրելուց առաջ ալգորիթմը պիտի հայերեն նկարագրվի։ Լեզվի  ու մտածողության ընդհանուր բարձր կուլտուրան անմիջական կապի մեջ է հաջողությամբ ծրագրավորում սովորելու հետ։ Չէմ բացառում, որ ծրագրավորում սովորելը  բարձրացնում է ընդհանուր մտածողական կուլտուրան և կարող է հետադարձ ազդեցություն ունենալ։ Այսինքն ոչ միայն լավ մտածողները ու խոսացողներն են լավ ծրագրավորող դառնում, այլև ծրագրավորում սովորողներն են ավելի լավ մտածող ու խոսացող դառնում։ Դբա Լավը ։)